大学受験の英語に悩む受験生を合格に導く。「正統」な英語指導を行う唯一無比の予備校講師

LESSON 2

【４】

外国語を学ぶさいに文法規則を学んだり語彙を覚えたりすることは、重要な行為であり無視すべきではないけれど、それですむという問題ではない。言語を獲得することは，技術を習得することであり，まとまった知識を覚えることではないのだ。

LESSON 1

【４】

もし人間が月や星の明かりに本当に順応できるなら，私たちは暗闇の中で幸せに暮らし，この地球上にいる多くの夜行性の動物が真夜中の世界を見ることができるのと同じくらい，私たちも見ることができるだろう。ところが私たちは昼行性の生き物であり，目は太陽の明かりの下での生活に順応している。

外国語としての英語の文章理解は通常次のようなプロセスに分かれます。

このうち、基礎〜標準レベルの学生にとって、日本語と英語の違いが最も顕著に表れるのが

Ⅰ．一文の読解

であることは間違いありませんね。 ですから、「標準英文読解」では一学期と夏期はもっぱらこちらに焦点を合わせてきました。 二学期以降はⅠのメンテナンスもしながら、Ⅱ〜Ⅳに焦点を移し、そこから「解く」につなげていきます。

まずは

Ⅱ．文と文のつながり
Ⅲ．パラグラフの構成
Ⅳ．文章の構成

を学ぶのに格好の素材であるセンター英語の論説文を用いて、「一文を超えた英文読解」の手ほどきをして、 そこから無理なくレベルをあげて、長文読解の客観問題・記述問題をこなしていきます。 もちろん、

Ⅰ．一文の読解

のメンテナンスも忘れません。

今年度で最後の「仲本浩喜の標準英文読解」、悔いのないテキスト・授業内容にしたいと思います。

仲本浩喜の標準英文読解

本部タワー校舎　17：30 〜 19：00

２学期のセンター英語、１学期とはうってかわってセンター英語を「時間内に」「正確に」解くための方法論を提示して、それを実践します。

みなさんが１学期、夏期講習で培った英語力を「センターで得点を取る」ための武器に変えるための１２コマになります。４回の授業で大問１〜６を一周し、これを３クール。最終クールの頃には確実に得点力アップが望めます。

素材はほとんどが純粋な過去問です（ここがテストゼミとの違いです）。一度解いたことのある問題でも、授業でまったく異なる視点、解き方を知ることができます。正しい解き方を身につけるには、実際に本試・追試で出題された問題を解く以上の方法はありません。

【１】音声

〈Ａ〉発音　　→　捨てる発音と捨てない発音

〈Ｂ〉アクセント　　→　ルールと頻出語を抑える

【２】語・文法事項・表現

〈Ａ〉文法語法語彙　　→　これから強化すべきは語彙と語法

〈Ｂ〉語句整序英作文　　→　整序のルールと手順

〈Ｃ〉会話応答の英作文　　→

【３】論理・談話構成

〈Ａ〉不要文削除　　→　段落内の論理展開

〈Ｂ〉意見内容の要約　　→　イイタイコトのとらえ方

【４】情報処理

〈Ａ〉グラフと文章　　→　グラフと文章の関連づけ

〈Ｂ〉広告文　　→　スキャニングの方法

【５】ストーリーの展開

〈☆〉内容の理解　　→　物語文の読み方

【６】論説文

〈Ａ〉内容の理解　　→　内容一致問題の解き方

〈Ｂ〉段落要旨の理解　　→　パラグラフリーディング

・１学期のベーシックトレーニングの途中で挫折した人、

・２学期からセンター対策を最も効率的に行いたい人

・センターテストだけの演習量では物足りない人

・センター試験で入試の合否が決まる人

・再来年の４技能はとにかく避けたい人ｗｗ

の受講をお待ちしてます。

センター英語

本部校　木曜日　15:30 〜 17:00　９月５日スタート

大阪南校　月曜日　15:30 〜 17:00　９月２日スタート

こんにちわ。

娘がそれなりの年齢に達して、夫婦別姓とCS（クライマックスシリーズ）の意義について（肯定的に）考え直している仲本です。

受験生のみなさんは、夏期講習もあらかた終わり、講習（や１学期）の復習、過去問演習に励んでいることと思います。

さて、まだお話しできないことだらけなのですが、2020年度の入試改革にともない、来年度は講座設定が大きく変更する予定です。

とりあえずお話しできるのは、この「仲本浩喜の標準英文法語法」という名前の講座が今年で終了することです（私の講座は引き続き存在します）。

最後に悔いの残らない、いい仕事をしたいと思います。

さて、２学期の「標準英文法語法」では、１学期に扱わなかったテーマを扱います。

LESSON 1        副詞節
LESSON 2        名詞節
LESSON 3        関係詞節（１）
LESSON 4        関係詞節（２）
LESSON 5        関係詞節（３）
LESSON 6        代名詞
LESSON 7        冠詞
LESSON 8        形容詞と副詞
LESSON 9        否定･倒置･語順
LESSON 10      比較（１）
LESSON 11      比較（２）
LESSON 12      前置詞（１＆２）

構成は、１学期と同じで、オリジナルの２〜４択問題にぶつかって、それから規則を学び取り、６種類の復習

４択 → 穴埋め → 正誤 → 整序 → 和訳 → 英訳

で定着させるという形をとっています。

２学期教材の最大の目玉はBasic Verbs（多義動詞）です。

基本動詞（多義動詞）の使い方・熟語を徹底解説し、従来の文法・作文・読解という枠組みとは違った切り口から英語の司令塔となる「動詞」を観察していきます。

英文法をベースに受験英語にこれから本腰を据えて取り組んでみようと思っている高３生、浪人生のみなさん、

週１の「演習」授業だけではなんとなく不安な本科生のみなさん、

参加をお待ちしてます。

Ｂ週の「英単熟語」、お疲れさまでした。終講日（延長してすみません）にお話しした復習方法、対面の学生さんに配布したプリントにさらに説明を加えた内容をここに掲載しておきます。

SECTION 1

週末　　接頭辞　接頭辞ごとに英単語を見て訳語を言えるかのチェック（英→日）

接尾辞　接尾辞ことに訳語を見て英単語を言えるかのチェック（日→英）

月〜金   語根を１日１０個復習する
月　1 〜 10
火　11 〜 20
水　21 〜 30
木　31 〜 40
金　41 〜 52

SECTION 2

週末           Exercises　ノートに答えを書いて答え合わせ

月〜金      テキストの復習（辞書読みも）

月　with
火　at / to / from
水　on / off
木　in / into / out of
金　of

SECTION 3

週末　問題の解き直し（○×をノートに）
土　1 〜 50
日　51 〜 100

あるいは　平日に

月　 1 〜 20
火　21 〜 40
水　41 〜 60
木　61 〜 80
金　81 〜 100

以上を１クールとして、８月末まで５クール。

他の科目の邪魔にならない程度に規則正しく復習して下さい。